LIBROS
Título: Diseño de programas educativos basados en competencias
Autor: Armando Lozano Rodríguez y José Alberto Herrera Bernal
Idioma: Español
Año: 2013
ISBN: 978-607-501-209-4
El enfoque educativo basado en competencias ha sido uno de los resultados de ese análisis. La postura tradicional de la escuela estaba basada en el supuesto de que los estudiantes eran personas que debían ser llenadas -básicamente por sus profesores- con ideas y conocimientos generales y específicos que los capacitaran para hacer frente al papel que la sociedad les demandara. La nueva postura radica en que los seres humanos poseen cualidades y talentos, que pueden ser desarrollados de muchas maneras o adquiridos dentro y fuera de la escuela. Esas cualidades son llamadas competencias.
Título: Evaluación del aprendizaje: retos y mejores prácticas
Autor: Katherina Edith Gallardo Córdova
Idioma: Español
Año: 2013
ISBN: 978-607-501-238-4
Este eBook es una obra dirigida a todos aquellos profesionales que se dedican a la formación y, por ende, se enfrentan cotidianamente a procesos de evaluación del aprendizaje. El lector se percatará que ha estado inmerso en procesos de evaluación por muchos años. Estos procesos tienen un sentido y, por diversas razones, los repite en su quehacer formativo, pero sin una reflexión de por medio. Es por tal motivo que se ha visto conveniente que en el primer capítulo se haga una compilación de información histórica, a través de la cual ciertos modelos y prácticas de evaluación empiezan a cobrar sentido. Aunque la exposición de hechos y la llamada a la reflexión son una característica de las primeras páginas, el lector se percatará que a lo largo de la obra estas llamadas a la reflexión se hacen constantemente.
Título: Fundamentos de investigación educativa. Volumen 1
Autor: Jaime Ricardo Valenzuela González y Manuel Flores Fahara
Idioma: Español
Año: 2012
ISBN: 978-607-501-282-7
El aprendizaje de todo tema se puede lograr de distintas maneras: leyendo, observando, reflexionando y haciendo. A través de la lectura de este libro, los autores pretenden contribuir al aprendizaje de la investigación educativa. El libro incluye ejemplos concretos que le permitirán al lector observar cómo otros investigadores realizan su trabajo. Asimismo, en el libro se plantean distintas situaciones que permiten reflexionar sobre la naturaleza de la investigación educativa.
Título: Fundamentos de investigación educativa. Volumen 2 y 3
Autor: Jaime Ricardo Valenzuela González y Manuel Flores Fahara
Idioma: Español
Año: 2012
ISBN: 978-607-501-283-4
El aprendizaje de todo tema se puede lograr de distintas maneras: leyendo, observando, reflexionando y haciendo. A través de la lectura de este libro, los autores pretenden contribuir al aprendizaje de la investigación educativa. El libro incluye ejemplos concretos que le permitirán al lector observar cómo otros investigadores realizan su trabajo. Asimismo, en el libro se plantean distintas situaciones que permiten reflexionar sobre la naturaleza de la investigación educativa.
Título: Modelos y estrategias de enseñanza para ambientes innovadores
Autor: María Soledad Ramírez Montoya
Idioma: Español
Año: 2012
ISBN: 978-607-501-159-2
En algunos contextos se puede hablar de sociedades de la información, en otros contextos, de sociedades del conocimiento pero; en otros ámbitos, no se puede aún apostar a pertenecer en uno de estos tipos de sociedades, no cuando las brechas digitales se abren cada vez más en sus entornos. Lo que podemos advertir es que, independientemente de cómo se nombre a las sociedades (de información, del conocimiento, etc.), se detecta que hay una preocupación común: la búsqueda de nuevas formas para mejorar los procesos formativos, como un medio que les permita crecer como sociedades.
Título: Simulation Practices for Electronics and Microelectronics Engineering. Volume 1
Autor: Graciano Dieck Assad y Matías Vázquez Piñón
Idioma: Inglés
Año: 2012
ISBN: 978-607-501-298-8
Este libro provee una guía para las sesiones de simulador. Comienza con los temas más elementales de circuitos eléctricos y redes eléctricas. Gracias a estos fundamentos el libro puede continuar a tópicos más avanzados como microelectrónica análoga y digital. Este libro será de mucha ayuda para estudiantes e ingenieros ya en práctica.
Título: Simulation Practices for Electronics and Microelectronics Engineering. Volume 2
Autor: Graciano Dieck Assad y Matías Vázquez Piñón
Idioma: Inglés
Año: 2013
ISBN: 978-607-501-299-5
Este libro provee una guía para las sesiones de simulador. Comienza con los temas más elementales de circuitos eléctricos y redes eléctricas. Gracias a estos fundamentos el libro puede continuar a tópicos más avanzados como microelectrónica análoga y digital. Este libro será de mucha ayuda para estudiantes e ingenieros ya en práctica.
Título: Teorías del aprendizaje en el contexto educativo
Autor: Yolanda Heredia Escorza y Ana Lorena Sánchez Aradillas
Idioma: Español
Año: 2012
ISBN: 978-607-501-160-8
Este eBook tiene la finalidad de presentar a los estudiantes una versión breve pero exhaustiva sobre los hallazgos que a lo largo de las últimas cinco décadas se han descubierto sobre el complejo proceso del aprendizaje. La capacidad de aprender no es únicamente humana, sin embargo esta publicación se centrará únicamente en el aprendizaje humano.